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	<title>Diario a Borbo &#187; Universidad</title>
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	<description>Notas para no olvidar de: podcasting, wordpress, internet, cine, personal y .....</description>
	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 17:30:58 +0000</pubDate>
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		<title>XVIII Festival de Cine Fantástico Universidad de Málaga</title>
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		<pubDate>Fri, 07 Nov 2008 08:00:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cinefilo</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[El XVIII Festival de Cine Fantástico Universidad de Málaga, antes Semana Internacional de Cine Fantástico, se celebrará en Málaga del 6 al 14 de Noviembre del 2008. Todas las proyecciones son en el Teatro Alameda y en el Paraninfo de la Universidad de Málaga. Visto en Vive Málaga.
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			<content:encoded><![CDATA[<p>El<strong> XVIII <a href="http://www.fantastico.uma.es/">Festival de Cine Fantástico Universidad de Málaga</a></strong>, antes Semana Internacional de Cine Fantástico, se celebrará en Málaga <strong>del 6 al 14 de Noviembre</strong> del 2008. Todas las proyecciones son en el Teatro Alameda y en el Paraninfo de la Universidad de Málaga. Visto en <a href="http://vivemalaga.es/fancine-18%C2%AA-semana-del-cine-fantastico/">Vive Málaga</a>.<br />
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</ul>
<p><p style="margin-top:5px">(CC) 2004-2008. Todos los contenidos estan licenciados bajo CC (atribucion by-sa).<p></p>
<p><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/11/07/xviii-festival-cine-fantastico-malaga/">XVIII Festival de Cine Fantástico Universidad de Málaga</a></p>
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		<title>Huelga informática contra la desaparición de la Ingenierías en informática</title>
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		<pubDate>Thu, 06 Nov 2008 08:00:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cinefilo</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Activismo]]></category>

		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Algunos de mis compañeros de la ETSI de Málaga me han reenviado un email del Colegio Profesional de Ingenieros en Informática de Andalucía que explica la situación actual de las Ingenierías en Informática en España:
Estimado ingeniero, 
El pasado 23 de octubre el Ministerio de Educación presentó las fichas de los nuevos títulos de grado y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Algunos de mis compañeros de la ETSI de Málaga me han reenviado un <strong>email del Colegio Profesional de Ingenieros en Informática de Andalucía</strong> que explica la <strong><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/06/12/estado-actual-ingenieros-en-espana">situación actual de las Ingenierías en Informática en España</a></strong>:</p>
<blockquote><p>Estimado ingeniero, </p>
<p>El pasado 23 de octubre el Ministerio de Educación presentó las fichas de los nuevos títulos de grado y máster de todas las ingenierías menos la de informática cumpliéndose así los peores presagios. La excusa ha sido que nuestra ingeniería no tiene atribuciones y que la informática es una materia transversal y por lo tanto no debe de concentrarse en una titulación concreta. </p>
<p>Las consecuencias de esta situación son:</p>
<ul>
<li><strong>Desaparece la ingeniería en informática</strong>. Se cumple el deseo de muchos. Por fin desapareceremos y dejamos el camino libre al ejercito de aficionados y &#8220;reciclados&#8221; para erigirse como los nuevos y verdaderos informáticos. Dejaremos de ser un problema.</li>
<li><strong>Nuestros títulos no serán homologables</strong> a ninguno al no existir correspondencia con los nuevos títulos.</li>
<li><strong>Nunca tendremos atribuciones profesionales</strong>. No la hemos tenido hasta ahora y al desaparecer ya no las tendremos nunca. No sabemos que pasará con los nuevos títulos aunque por su caracter local a cada universidad no parece posible que lleguen a tener atribuciones.</li>
<li><strong>Los títulos actuales no tendrán validez</strong>. Al no poder homologarnos con los nuevos títulos que pudieran aparecer en el futuro nuestros actuales títulos iran perdiendo validez y se quedarán como el recuerdo del mayor engaño del sistema educativo español.</li>
<li> <strong>Los actuales estudiantes están siendo objeto de engaño</strong>. Las universidades no informan temiendo una huida en masa que dejarían vacías a las escuelas de informática.</li>
<li><strong>No podremos trabajar en Europa</strong>. Al no existir por lo dicho en los puntos anteriores, nuestros títulos no se corresponderán a ningún título europeo. Las nuevas fichas de ingenieros de telecomunicación recogen las competencias de la informática por lo que serán ellos quién se queden con nuestra parcela de trabajo.</li>
<li>Las universidades tendrán autonomía para inventar títulos relacionados con la tecnología de forma local y diferente entre ellas. Las universidades privadas harán su agosto y por fin todo el sistema universitario cumplirá su sueño de que <strong>todo el mundo pueda ser informático con independencia de sus estudios</strong>.</li>
</ul>
<p>Evidentemente no nos vamos a quedar quietos viendo como nos pisotean. El próximo sabado 8 de noviembre nos reuniremos todos los Colegios de España en Madrid para coordinar las medidas a tomar. De igual manera nos estamos coordinando con la CODDI (COnferencia de Decanos y Directores de Informática), con ALI, AII2 y RITSI. Las acciones que se barajan pasan por todas las posibles, desde acciones legales a movilizaciones. </p>
<p>Pero hay una actividad fundamental que hay que realizar y que está en mano de cada uno de nosotros. Hay que DIFUNDIR esta información entre nuestros compañeros. Ahora más que nunca pido tu colaboración para que dentro y fuera de tu entorno difundas esta información. Es necesario que todos sepamos lo que está pasando. La táctica que ha seguido el Gobierno ha sido la de la desinformación. De hecho la incredulidad ha provocado que muchos ingenieros en informática no hayan creido que esto se pudiera producir y estoy seguro que tú mismo puedes dudar ante semejante barbaridad. Te puedo garantizar que esta situación es real y está ocurriendo ahora mismo. </p>
<p>Te pido también que estés atento al <a href="http://www.cpiia.org/">portal del Colegio</a> ya que en los próximos días iremos dando más información. </p>
<p>Un cordial saludo, </p>
<p>Gregorio Ambrosio Cestero<br />
Decano del CPIIA<br />
Presidente de la Comisión Gestora del CPITIA</p></blockquote>
<p><a href="http://www.flickr.com/photos/cinefiloblog/3005281957/" title="Huelga Informatica por cinefilo, en Flickr"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3282/3005281957_737b9e3885_t.jpg" width="75" height="100" alt="Huelga Informatica" align="right" /></a>Esto se veía venir desde que escuché por primera vez sobre Bolonia pero no creía que me pillaría el toro, como viene al caso rescato un par de entradas escritas por Eduardo Collado, <a href="http://eduardocollado.com/2008/09/04/estudiar-pa-que/">Estudiar Pá Qué??</a> y <a href="http://eduardocollado.com/2008/09/05/manual-de-bolonia-para-ingenieros-tecnicos/">Manual de Bolonia para Ingenieros Técnicos</a>, que os recomiendo leer.</p>
<p><strong>Un grupo de Estudiantes e Ingenieros Informáticos</strong> han creado la página web <a href="http://www.huelgainformatica.es/">huelgainformatica.es</a> donde hacen un <strong>llamamiento a la Huelga para el Miercoles 19 de Noviembre de 2008</strong> bajo el lema &#8216;<strong>Por una informática digna</strong>&#8216;:</p>
<blockquote><p>Esta huelga viene provocada por la exclusión de las titulaciones de Ingeniería en Informática e Ingeniería Técnica en Informática de las propuestas de la orden ministerial y acuerdo de Consejo de Ministros referidas a títulos que habilitan para el ejercicio de las diferentes profesiones de ingenieros. Interpretándose este hecho como un incumplimiento, por parte del actual equipo ministerial, de los compromisos adquiridos por el Sr. Miguel Ángel Quintanilla, antiguo Secretario de Estado de Universidades e Investigación del Ministerio de Educación y Ciencia, con la CODDI, durante el plenario de la Conferencia celebrado en Gijón el día 22 de mayo de 2007.</p></blockquote>
<p>Tal vez este llamamiento quede en nada, sí soy pesimista es porque en otras ocasiones todo quedó en unas 10 o 20 personas leyendo un manifiesto y después a la cafeteria por la falta de asistencia, en resumen la gente no se moviliza.</p>
<p>Después de tanto años estudiando ITI Sistema los planes de estudios, en mi caso de la ETSI de Málaga, he podido comprobar que ni por asomo nos preparan como profesionales cualificados y tampoco para la vida laboral, el estudiante tienen que seguir formandose depués de terminar con cursos, master, etc.. para después <em>cobrar una mierda de sueldo</em>.</p>
<p>Somos una ingeniería con muchisimo instrusismo profesional, sin colegio oficial ni atribuciones ni competencias, nada de nada, vamos &#8216;las más putas del lugar&#8217;.</p>
<p>Pensar que después de tantos años, dinero, sudor y esfuerzo el titulo no servirá para NADA me deja de piedra y preocupa, entonces me pregunto otra vez <a href="http://www.diarioaborbo.com/2006/01/28/%C2%BFporque-estudias-ingenieria/">¿ Por qué estudie ingenieria ?</a> estoy intentando recordar.<br />
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<p><p style="margin-top:5px">(CC) 2004-2008. Todos los contenidos estan licenciados bajo CC (atribucion by-sa).<p></p>
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		<title>El Anteproyecto, el principio del fin (II)</title>
		<link>http://www.diarioaborbo.com/2008/07/08/anteproyecto-principio-del-fin-ii/</link>
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		<pubDate>Tue, 08 Jul 2008 07:00:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cinefilo</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Personal]]></category>

		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[
Cuando entregue el 3 de Abril el Anteproyecto,  me dijerón que el plazo para la respuesta sería de unos tres meses.
El 27 de Junio llego a casa de mis padres la carta con la respuesta de la Comisión de Proyectos de Fin de Carrera, donde me autorizan el PFC con título &#8216;Sistema de Administración, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.flickr.com/photos/cinefiloblog/2642308097/" title="Respuesta al Anteproyecto por cinefilo, en Flickr" rel="nofollow"><img src="http://farm4.static.flickr.com/3048/2642308097_0ea859de6d.jpg" width="450" height="375" alt="Respuesta al Anteproyecto" /></a></p>
<p>Cuando entregue el 3 de Abril el <a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/04/04/el-anteproyecto-el-principio-del-fin/">Anteproyecto</a>,  me dijerón que el plazo para la respuesta sería de unos tres meses.</p>
<p>El 27 de Junio llego a casa de mis padres la <strong>carta con la respuesta de la Comisión de Proyectos de Fin de Carrera</strong>, donde me <strong>autorizan el <acronym title="Proyectos de Fin de Carrera">PFC</acronym></strong> con título &#8216;<strong>Sistema de Administración, Gestión y Asignación de Proyectos de Fin de Carrera</strong>&#8216; <acronym title="also known as = alias">a.k.a</acronym> S.A.G.A.</p>
<p>Este es el último paso para finalizar I.T. Informática de Sistemas, lo mejor es que ya terminé de aprobar los últimos 4,5 créditos de libre que me faltaban, este aprobado tiene su anécdota y ocurrió lo único que me faltaba por ver durante la carrera que por supuesto no contaré :P</p>
<p>Ya puedo decir oficialmente <strong>! Estoy con el Proyecto Fin de Carrera!</strong>. </p>
<p>Pues ya sabeís a que viene el bajo ritmo de publicación, la caída en las <a href="http://www.diarioaborbo.com/tag/estadisticas/">estadísticas</a> y suscriptores.<br />
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<p><p style="margin-top:5px">(CC) 2004-2008. Todos los contenidos estan licenciados bajo CC (atribucion by-sa).<p></p>
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		<title>El estado actual de los ingenieros en España</title>
		<link>http://www.diarioaborbo.com/2008/06/12/estado-actual-ingenieros-en-espana/</link>
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		<pubDate>Thu, 12 Jun 2008 07:00:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cinefilo</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Humor]]></category>

		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

		<category><![CDATA[educacion]]></category>

		<category><![CDATA[videos]]></category>

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		<description><![CDATA[Con comienzo de la selectividad en varias comunidad muchos alumnos españoles decidirán tras conocer sus notas si comenzar a estudiar una ingenieria en el próximo curso, el futuro no pinta bien para los ingenieros en España con el Proceso de Bolonia Espacio Europeo de Educación Superior, donde se pretende crear marco de referencia educativo en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Con comienzo de la selectividad en varias comunidad muchos alumnos españoles <acronym title="algunos ya lo tienen decidido">decidirán</acronym> tras conocer sus notas si comenzar a estudiar una ingenieria en el próximo curso, el futuro no pinta bien para los ingenieros en España con el Proceso de Bolonia <a href="http://www.micinn.es/universidades/eees/index.html">Espacio Europeo de Educación Superior</a>, donde se pretende crear marco de referencia educativo en Europa. </p>
<p>Muchos de mis compañeros de clase de la E.T Informática de Málaga han críticado duramente Bolonia principalmente porque la evaluación se hace con un machihembrado de lo que habia y bolonia que termina por desquiciar a los alumnos, este año el maravilloso CampusVirtual de la <a href="http://www.diarioaborbo.com/category/universidad/">Universidad</a> ha sido en algunas asignaturas según me han contado, la-le-che, flames y flames críticando a los profesores y al sistema educativo porque la forma de evaluación que decían al principio que después ha sido como siempre.</p>
<p>Mejor dejemos este debate de Bolonia si o no que esto daría para varias entradas. Si vas a estudiar una ingeniería te preguntarás <strong>¿ cuál es el estado actual de los ingenieros en España ?</strong> este video puede darte una idea:</p>
<p><em>Si lees esta entrada desde un lector de feed no podras ver el video, puedes pinchar el </em><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/06/12/estado-actual-ingenieros-en-espana/"><em>enlace</em>.</a></p>
<p><em>Si lees esta entrada desde un lector de feed no podras ver el video, puedes pinchar el enlace</em>.</p>
<p>Si eres de los que <strong>has abierto los ojos tras ver el video</strong>, !Felicidades! <strong>te vas ahorrar varios años de tu vida estudiando una carrera</strong> que en muchos casos, como el de los ingenieros informáticos, no se sabe que pasará.</p>
<p>Si por el contrario <strong>estas decidido a estudiar una ingeniería</strong> mira las respuesta a la pregunta <strong><a href="http://www.diarioaborbo.com/2006/01/28/%c2%bfporque-estudias-ingenieria/">¿ Por qué estudias ingeniería ?</a></strong>, si aun sigues queriendo ser ingeniero no me queda más que desearte mucha <acronym title="algunos de mis profesores dicen que la suerte no existe en las ingenierias">suerte</acronym> y no te deprimas si no llegan los resultados porque las estadísticas de suspensos tienen que seguir o aumentar al de años anteriores, según dicen las malas lenguas: &#8216;aumentar el nivel y el prestigio de la carrera en una universidad&#8217;.</p>
<p>Estudies lo que estudies es inevitable pasar <a href="http://www.diarioaborbo.com/2007/05/27/las-20-fases-de-un-examen/">las 20 fases de un examen</a> y sino es así o eres un genio o un pasota total.</p>
<p>Como dato curioso, para la realización del video han utilizado el programa <em>text-to-speech</em> de <a href="http://tts.loquendo.com/ttsdemo/default.asp" rel="nofollow">Loquendo</a>, que es capaz de convertir cualquier texto en castellano a voz.<br />
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		</item>
		<item>
		<title>PoliMedia servicio multimedia de apoyo a la docencia en la UPV</title>
		<link>http://www.diarioaborbo.com/2008/04/22/polimedia-servicio-multimedia-apoyo-docencia-upv/</link>
		<comments>http://www.diarioaborbo.com/2008/04/22/polimedia-servicio-multimedia-apoyo-docencia-upv/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Apr 2008 07:00:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cinefilo</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Podcasting]]></category>

		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

		<category><![CDATA[educacion]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.diarioaborbo.com/?p=1829</guid>
		<description><![CDATA[La UPV ha puesto en marcha un nuevo servicio llamado PoliMedia.
POLIMEDIA es un sistema diseñado en la UPV para la creación de contenidos multimedia como apoyo a la docencia presencial, que abarca desde la preparación del material docente hasta la distribución a través de distintos medios (TV, Internet, CD, etc.) a los destinatarios.

Polimedia es un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La <strong><a href="http://www.upv.es" title="Universidad Politécnica de Valencia">UPV</a> ha puesto en marcha un nuevo servicio</strong> llamado<strong> <a href="http://polimedia.upv.es/polimedia/">PoliMedia</a></strong>.</p>
<p>POLIMEDIA es un <strong>sistema diseñado en la UPV para la creación de contenidos multimedia como apoyo a la docencia presencial</strong>, que abarca desde la preparación del material docente hasta la distribución a través de distintos medios (TV, Internet, CD, etc.) a los destinatarios.</p>
<ul>
<li>Polimedia es un sistema de producción de materiales educativos de calidad.</li>
<li>Es un recurso integrado con todas las herramientas de PoliformaT.</li>
<li>Es muy adecuado como apoyo y complemento a la enseñanza presencial.</li>
<li>El autor es el propietario intelectual de la obra.</li>
<li>Sistema completamente innovador y único, disponible sólo en la UPV.</li>
<li>Disponibilidad de los mejores instrumentos, materiales y técnicos al servicio del profesorado.</li>
<li>Lleva asociado un plan de incentivos económicos.</li>
<li>Fácil: no requiere conocimientos audiovisuales o técnicos.</li>
</ul>
<p><strong>Presentación promocional</strong> de la herramienta <a href="http://polimedia.upv.es/promo/" rel="nofollow">PoliMedia</a>.</p>
<p>También están <strong>realizando pruebas para ofrecer los contenidos multimedia generados con PoliMedia y distribuirlos en formato podcast</strong>, así los alumnos podrán descargar los contenidos principalmente audio e imagenes en sus dispositivos portátiles, ordenadores, etc..</p>
<p>No me canso de repetirlo una y otra vez,<strong> el <a href="http://www.diarioaborbo.com/category/podcasting/">podcasting</a> como recurso educativo es una excelente herramienta complementaria a las clases presenciales</strong>. En EEUU llevan haciendolo bastante tiempo y con buenos resultados, estos yankies. </p>
<p>Las Universidades españolas deberían valorar la posibilidad de utilizar el podcasting  o videoblogging para ofrecer más y mejores contenidos a sus alumnos. </p>
<p>Visto en <a href="http://www.ibercampus.es/articulos.asp?idarticulo=6598" rel="nofollow">Ibercampus</a>.<br />
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<li><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/06/12/estado-actual-ingenieros-en-espana/" title="El estado actual de los ingenieros en España">El estado actual de los ingenieros en España</a></li>
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</ul>
<p><p style="margin-top:5px">(CC) 2004-2008. Todos los contenidos estan licenciados bajo CC (atribucion by-sa).<p></p>
<p><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/04/22/polimedia-servicio-multimedia-apoyo-docencia-upv/">PoliMedia servicio multimedia de apoyo a la docencia en la UPV</a></p>
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		<title>El Anteproyecto, el principio del fin</title>
		<link>http://www.diarioaborbo.com/2008/04/04/el-anteproyecto-el-principio-del-fin/</link>
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		<pubDate>Fri, 04 Apr 2008 06:00:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cinefilo</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Personal]]></category>

		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Con el anteproyecto en mis manos.
En Febrero uno de mis compañeros y amigo de carrera, Chema, presentó su Anteproyecto y me gustó mucho el título que uso en su fotolog porque describe perfectamente la sensación del momento.
Ayer 3 de Abril de 2008 entregué mi Anteproyecto en Secretaría, tendré que esperar tres meses en recibir la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.flickr.com/photos/cinefiloblog/2385804938/" title="Con el anteproyecto en mis manos por cinefilo, en Flickr" rel="nofollow">Con el anteproyecto en mis manos</a>.</p>
<p>En Febrero uno de mis compañeros y amigo de carrera, Chema, presentó su <a href="http://www.fotolog.com/chemascubo/40128817">Anteproyecto</a> y me gustó mucho el título que uso en su <acronym title="su foto del anteproyecto mola más que la mía">fotolog</acronym> porque describe perfectamente la sensación del momento.</p>
<p>Ayer <strong>3 de Abril de 2008 entregué mi Anteproyecto en Secretaría</strong>, tendré que esperar <strong>tres meses en recibir la respuesta de la Comisión de PFC</strong>, de momento y mientras espero la respuesta seguiré el desarrollo del PFC con reuniones con el tutor, investigando sobre la metodología de desarrollo de software, buscando documentación, herramientas y realizando alguna entrevista y/o cuestionarios para obtener los requisitos del sistema.</p>
<p>Cuando la respuesta de la Comisión sea afirmativa y oficial ya os hablaré del PFC que voy a realizar, algunos ya saben de que va pero muchos lectores no. </p>
<p>El tutor me ha recomendado que <strong>durante la realización del proyecto escriba un diario</strong> sobre la evolución y actividades del mismo con el objetivo de que al escribir la memoria final sea más fácil, como no podía ser de otra forma <strong>escribiré un blog donde recoger todas estas anotaciones</strong> y que haré publico en su momento.</p>
<p>Para todas las titulaciones según la Normativa General [1], la realización del PFC tendrá una <strong>duración mínima de tres meses y máxima de dos años</strong> que comienza a partir de la fecha de entrada de la primera versión del Anteproyecto en Secretaría, es decir,  la <strong>fecha límite sería 3 Abril 2010</strong> pero ni en broma pienso dejar que se haga tan largo, <strong>mi previsión es terminarlo y leerlo antes de que finalice 2008</strong> entre unos 7 u 8 meses.</p>
<p>Algunos enlaces interesantes para realización de un Proyecto de Fin de Carrera en la <a href="http://www.informatica.uma.es/" rel="nofollow">ETSI</a>:</p>
<ol>
<li>Normativa general de la ETSI <a href="http://www.informatica.uma.es/documents/264.pdf">[PDF]</a>.</li>
<li><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/03/12/guia-para-la-realizacion-de-un-proyecto-fin-de-carrera/">Guía para la realización de un Proyecto Fin de Carrera</a>.</li>
</ol>
<p>Sé que algunas personas de mi entorno les alegrará saber que es &#8216;<em>el principio del fin</em>&#8216; que ya queda menos para terminar la carrera pero el que más soy yo. Deseadme suerte y si veís que hay poca actividad en el blog ya sabeís los motivos, así que esto es un aviso para los colaboradores del blog.</p>
<p><em>Alea Jacta Est</em>.<br />
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<li><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/03/12/guia-para-la-realizacion-de-un-proyecto-fin-de-carrera/" title="Guía para la realización de un Proyecto Fin de Carrera">Guía para la realización de un Proyecto Fin de Carrera</a></li>
</ul>
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<p><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/04/04/el-anteproyecto-el-principio-del-fin/">El Anteproyecto, el principio del fin</a></p>
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		<title>Guía para la realización de un Proyecto Fin de Carrera</title>
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		<pubDate>Wed, 12 Mar 2008 19:30:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cinefilo</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Como todo alumno que quiere terminar una Ingeniería, el PFC es el último escollo para conseguir el título. Hace unos meses que comence la búsqueda de &#8216;uno&#8217; por los distintos despachos de los departamentos de la ETSI. Hasta que me cansé y le propuse un proyecto a un profesor que me dio clases en los [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Como todo alumno que quiere terminar una Ingeniería, el <acronym title="Proyecto Fin de Carrera">PFC</acronym> es el último escollo para conseguir el título. Hace unos meses que comence la búsqueda de &#8216;uno&#8217; por los distintos despachos de los departamentos de la <a href="http://www.informatica.uma.es" rel="nofollow">ETSI</a>. Hasta que me cansé y le propuse un proyecto a un profesor que me dio clases en los primeros años, ahora mismo estoy en la fase de la elaboración del anteproyecto.</p>
<p>Las dificultades con las que el alumno se enfrenta a la hora de realizar su <acronym title="Proyecto Fin de Carrera">PFC</acronym> son importantes y hay muy poca información de guías, manuales o documentos sobre como comenzarlo, creando una barrera invisible al inicio del proyecto que cuesta superar.</p>
<p>Gracias a Emilio, un compañero de piso, encontré un interesante documento &#8216;<strong>Guía para la realización del Proyecto Fin de Carrera en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática</strong>&#8216; escrito por <a href="http://www.isa.uma.es/jafma">Juan Antonio Fernández Madrigal </a> profesor del Departamento de <a href="http://www.isa.uma.es">Ingeniería de Sistemas y Automática</a> de la Universidad de Málaga. </p>
<p>Un texto de unas 19 páginas donde se <strong>explica de una forma breve todo lo necesario para la realización de un Proyecto Fin de Carrera</strong>. Estoy seguro que será utilidad a cualquier alumno, para el mí el primero. </p>
<p>Indice:</p>
<ol>
<li>Qué es</li>
<li>El inicio</li>
<li>El trabajo</li>
<li>El final</li>
<li>Después del final</li>
</ol>
<p>Licencia | <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/es/">Creative Commons Reconocimiento-No comercial 2.5</a>.</p>
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<p><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/03/12/guia-para-la-realizacion-de-un-proyecto-fin-de-carrera/">Guía para la realización de un Proyecto Fin de Carrera</a></p>
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		<title>Seminario Web 2.0 : Dia II</title>
		<link>http://www.diarioaborbo.com/2008/02/21/seminario-web-20-dia-ii/</link>
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		<pubDate>Wed, 20 Feb 2008 23:20:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agalvez</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Las dos conferencias se han centrado en la web semántica. Que supuestamente es la manera de entender internet de la década que viene.

José Francico Aldana en su conferencia Web semantica y Web 2.0 nos ha explicado algunas de las tecnologías que se utilizan en la web samántica.Una de las mas básicas y las mas extendidas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Las dos conferencias se han centrado en la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Web_semántica" rel="nofollow">web semántica</a>. Que supuestamente es la manera de entender internet de la década que viene.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.lcc.uma.es/~jfam/" rel="nofollow">José Francico Aldana</a> en su conferencia <strong>Web semantica y Web 2.0</strong> nos ha explicado algunas de las tecnologías que se utilizan en la web samántica.Una de las mas básicas y las mas extendidas actualmente(<a href="http://flickr.com/">flickr</a>,<a href="http://del.icio.us/">delicious</a>,&#8230;) es el uso de Tag por parte de los usuarios para dar mayor informacion acerca de los contenidos. Pero el futuro esta en el <del datetime="2008-02-21T11:48:24+00:00">RDS</del> RDF y un nuevo diseño web donde los creadores y los usuarios identifiquen por medio de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ontologia_%28Informática%29" rel="nofollow">ontologías</a> los contenidos. Esta nueva manera de etiquetar y clasificar la información nos dará un mejor y mas rápido acceso a ella, e incluso seremos capaces de obtener información de lo que se denomina la web profunda, bases de datos que hasta ahora necesitaban búsquedas muy explícitas podrán, ser accesibles desde los buscadores </li>
<li>La segunda conferencia nos la ha dado <strong>Jose Manuel Lopez</strong> jefe de I+D de <a href="http://www.isoco.com/" rel="nofollow">ISOCO</a>, y bajo el nombre de <strong>SOA 2.0: Una web de servicios</strong>, nos ha explicado como ya existen empresas (como la suya) que se dedican a la creación de aplicaciones web basadas en web semántica, capaces de entender contextos e ideas. Ademas nos ha contado algunos métodos que se estan utilizando para poder añadir toda la meta-información que necesita la web semántica. En sitios como <a href="http://www.espgame.org" rel="nofollow">espgame.org</a> o <a href="http://www.mturk.com/" rel="nofollow">Amazon Mechanical Turk</a> a modo de mini-juegos nos propone identificar imágenes, y con los información proporcionada por distintos usuarios genera los metadatos para etiquetar las imagenes.</li>
</ul>
<p>Seguimos aprendiendo cosas. A ver que tal mañana.<br />
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<p><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/02/21/seminario-web-20-dia-ii/">Seminario Web 2.0 : Dia II</a></p>
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		<title>Seminario Web 2.0 : Día I</title>
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		<pubDate>Tue, 19 Feb 2008 19:00:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agalvez</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Hoy han empezado las conferencias sobre la Web 2.0 de las que os hablamos el otro día. Aunque yo me apunté sobre todo por el tema del crédito de libre configuración, las conferencias de hoy me han dejado un buen sabor de boca. Esperemos que sigan así los dos próximos días.
La participación ha sido bastante [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy han empezado las conferencias sobre la Web 2.0 de las que os hablamos <a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/02/13/seminario-web-20/">el otro día</a>. Aunque yo me apunté sobre todo por el tema del crédito de libre configuración, las conferencias de hoy me han dejado un buen sabor de boca. Esperemos que sigan así los dos próximos días.</p>
<p>La participación ha sido bastante numerosa, se han inscrito 140 personas, aunque la asistencia es libre, solo los alumnos de la escuela que estén interesados en los créditos necesitaban inscribirse.</p>
<p>Paso a haceos un resumen de lo ocurrido:</p>
<ul>
<li>La mañana ha comenzado en el salón de actos con una presentación del seminario a cargo del director de la escuela <strong>Jose María Troya</strong>, con la participación del Concejal de Nuevas Tecnologías del Ayuntamiento de Málaga <strong>Francisco José Salas</strong> y el director de <a href="http://www.promalaga.es/" rel="nofollow">Promalaga</a>, <strong>José Estrada</strong>.</li>
<li>La primera conferencia la ha dado <strong>Juan Luis Suárez</strong> de la empresa <strong>Thin</strong>. Nos ha hecho una reseña histórica en la que nos ha intentado explicar que es y de que va la web 2.0. Al final se resume en dos palabras
<ul>
<li>Web 1.0 :  Leer</li>
<li>Web 2.0 :   Escribir</li>
</ul>
<p>También nos ha hecho una demostración de <a href="http://www.rubyonrails.org/" rel="nofollow">Ruby on Rails</a> con el que me he quedado encantado. Después de sufrir el año pasado con pl/sql para crear un aplicación web con oracle, Ruby me ha parecido una herramienta muy interesante</li>
<li>La segunda conferencia ha quedado totalmente deslucida al extenderse demasiado la primera. <a href="http://www.lcc.uma.es/~ernesto/" rel="nofollow">Ernesto Pimentel</a> ha resumido en 35 minutos lo que tenia que haber sido una conferencia de hora y cuarto y lo único que he sacado en claro es que hay organizaciones interesadas en el I+D+i, con becas para los que se dediquen a proporcionar soluciones a los problemas de la web.</li>
</ul>
<p>Esperemos que mañana tengan todos el tiempo necesario.<br />
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<p><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/02/19/seminario-web-20-dia-i/">Seminario Web 2.0 : Día I</a></p>
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		<title>Seminario Web 2.0</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Feb 2008 19:00:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agalvez</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Los días 19, 20 y 21 de este mes se van a realizar en la Escuela de Informática de la UMA una serie de conferencias bajo la temática de la Web 2.0. Las conferencias tendrán una parte practica y participaran empresas externas a la universidad. El numero de plazas es limitado y los alumnos de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Los días 19, 20 y 21 de este mes se van a realizar en la <strong>Escuela de Informática</strong> de la <strong>UMA</strong> una serie de conferencias bajo la temática de la <strong>Web 2.0</strong>. Las conferencias tendrán una parte practica y participaran empresas externas a la universidad. El numero de plazas es limitado y los alumnos de la escuela podrán optar a 1 crédito de <strong>libre configuración</strong>.</p>
<p><strong>Edit:</strong> Nuestros compañeros de la Escuela de Telecomunicaciones también tienen opción a ese crédito de libre configuracón. Gracias Daniel.</p>
<p><strong><a href="http://seminarioweb.es/" rel="nofollow">Seminario Web 2.0</a>.</strong></p>
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<p><a href="http://www.diarioaborbo.com/2008/02/13/seminario-web-20/">Seminario Web 2.0</a></p>
]]></content:encoded>
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